{"id":260,"date":"2018-09-19T10:15:38","date_gmt":"2018-09-19T08:15:38","guid":{"rendered":"http:\/\/stadtteilschule-eidelstedt.schulhomepages.hamburg.de\/?page_id=260"},"modified":"2018-11-02T09:24:41","modified_gmt":"2018-11-02T08:24:41","slug":"naturwissenschaften","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stadtteilschule-eidelstedt.hamburg.de\/?page_id=260","title":{"rendered":"Mathematik und Naturwissenschaften"},"content":{"rendered":"

Mathematik<\/h2>\n

Keine Angst vor Mathematik! \u2013 Das ist unsere Devise. Wir unterrichten in leistungsheterogenen Klassen und Kursen und verfolgen das Prinzip der inneren Differenzierung. Erst in Jahrgang 10 werden die Sch\u00fcler nach den angestrebten Abschl\u00fcssen in die entsprechenden Kurse eingeteilt. Die Sch\u00fcler, die in die Oberstufe m\u00f6chten, besuchen dann zus\u00e4tzlich zum normalen Unterricht ein Mathemodul, in dem sie gezielt auf die Oberstufe vorbereiten werden. <\/p>\n

In den heterogenen Lerngruppen 5 – 9 haben die Lernenden die M\u00f6glichkeit, im Klassenverband Aufgaben zu l\u00f6sen, die ihrem jeweiligen momentanen Leistungs- und Wissensstand entsprechen. Jeder Sch\u00fcler hat dadurch jederzeit die Chance, auch Aufgaben mit erh\u00f6htem Anforderungsniveau zu bearbeiten. Dar\u00fcber hinaus werden die Sch\u00fcler in den w\u00f6chentlich stattfindenden Teilungsstunden gezielt in Kleingruppen gef\u00f6rdert. <\/p>\n

Im Jahrgang 11 werden Themen aus der Mittelstufe wiederholt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden in dieser sogenannten Vorstufe auf die Oberstufe und das Abitur umfassend vorbereitet. F\u00fcr die vier Semester der Oberstufe, also in den Jahrg\u00e4ngen 12 und 13, k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den Mathematikunterricht auf grundlegendem oder erh\u00f6htem Niveau weiterf\u00fchren. Ziel ist es, eine optimale Vorbereitung auf das schriftliche Zentralabitur zu gew\u00e4hrleisten. Bei Bedarf unterst\u00fctzen wir auch in den Jahrg\u00e4ngen 11 bis 13 die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mithilfe von F\u00f6rderunterricht durch Fachlehrerinnen und \u2013lehrer, die speziell f\u00fcr die gymnasiale Oberstufe ausgebildet sind.<\/p>\n

Naturwissenschaften<\/h2>\n

Wir leben in einer Welt, die durch technologischen Fortschritt und entsprechende Themen gepr\u00e4gt ist (z.B. Klimawandel, Energieressourcen, Gentechnik, Robotik). In unserer hochtechnisierten Welt ist ein grundlegendes Verst\u00e4ndnis in den Naturwissenschaften notwendig, um sich eine fundierte Meinung zu naturwissenschaftlichen Themen bilden zu k\u00f6nnen. Das dazu notwendige Grundlagenwissen wird in der Schule angelegt. Dar\u00fcber hinaus m\u00f6chten wir Sch\u00fcler dazu bef\u00e4higen, strukturiert und logisch zu denken, forschend zu arbeiten und naturwissenschaftliche Fragen und Diskussionen zu bewerten.<\/p>\n

Der fach\u00fcbergreifende NaWi Unterricht findet in den Klassen 5 und 6 statt. Ab Jahrgangsstufe 7 werden die naturwissenschaftlichen F\u00e4cher fachdifferenziert unterrichtet. Wir starten mit Biologie in Klasse 7 und mit Chemie und Physik ab Klasse 8. Ein zentraler Aspekt der Naturwissenschaften ist die experimentelle Arbeit. Durch Planung von Experimente lernen die Sch\u00fcler vorab ihre Arbeit sinnvoll zu organisieren. Der naturwissenschaftliche Unterricht steht auf drei S\u00e4ulen:<\/p>\n