Die Entwicklung zur Ganztagsschule und die Herausforderungen, die sichdaraus ergeben, fordern neue, zus\u00e4tzliche, alternative Lernr\u00e4ume. Im Standort Niekampsweg gibt es im ersten Stock des Hauptgeb\u00e4udes die \u201aInsel\u2019: Sie ist ausgestattet mit Tischen, St\u00fchlen und einer Sitzecke, an denen die Kinder arbeiten, spielen und basteln k\u00f6nnen.<\/p>\n
Dieser Raum dient in erster Linie dazu, dass Erzieher mit den Kindern ins Gespr\u00e4ch gehen, wenn sie w\u00e4hrend des Unterrichts eine Auszeit brauchen und in die \u201aInsel` geschickt wurden.<\/p>\n
Aber auch in der Mittagspause und in Betreuungszeiten gibt es f\u00fcr die Kinder dort viele M\u00f6glichkeiten zu entspannen, zu spielen oder auch zu arbeiten und zu basteln.<\/p>\n
Au\u00dferdem gibt es einen Bewegungsraum, in dem sich auch mal ausgetobt werden kann. F\u00fcr entspanntes Lesen oder sonstige ruhige Momente gibt es den Leseraum.<\/p>\n
In der Lohkampstra\u00dfe ist die dortige Insel ein zus\u00e4tzliches Angebot f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen aus den Jg. 8, 9 und teilweise 10. Hier kann in den Pausen gespielt, gelernt oder einfach ein wenig ausgeruht werden. Innerhalb der Schulstunden besteht die M\u00f6glichkeit, eine Auszeit zu nehmen und die Insel als Lernort zu nutzen. Auch hier ist die Insel auf unterschiedliche Bed\u00fcrfnisse eingestellt und bietet sowohl Arbeitspl\u00e4tze f\u00fcr konzentriertes Arbeiten als auch eine Sofaecke, die zum Entspannen einl\u00e4dt.<\/p>\n
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