Autor: WebAdmin

Liebe Schülerinnen und Schüler!
Corona hat vieles für uns verändert.

Wichtig ist: Schau auf dich, schau auf mich.

Kannst du das in einem Akrostichon verpacken? Ihr habt sicher sehr viele kreative Ideen dazu.

Drei von diesen Ideen dürfen wir hier veröffentlichen. Die Texte stammen von  Evelyn (HIER), Celaleddin (HIER) und Tahira (HIER). Alle Schülerinnen und Schüler sind aus der 9c.

Danke!

Liebe Schulgemeinde,

nachdem wir bereits Anfang April unseren Garten großflächig umgegraben haben, ist es uns mit den Ackerhelfern von der Ackerdemie gelunge, auch die ersten Beete zu bepflanzen. Nach einem harten 8 Stunden Pflanztag war es geschafft. Von der Roten Bete über die Zwiebel bis zur Kartoffel haben die unterschiedlichsten Sorten ihren Platz gefunden und bereichern in ihrer Vielfalt nun unseren Garten.

Wir hoffen, mit dem kleinen Film deutlich machen zu können, mit welcher Begeisterung es möglich ist, im Garten zu lernen.

Die GemüseAckerdemie macht Spaß! Ungezwungen haben wir und hoffentlich bald auch ihr Schülerinnen und Schüler erfahren, im Gemüseanbau mit Kopf, Herz, Hand und Gaumen zu arbeiten. Das eigene Gemüse wachsen zu sehen, macht stolz.

Spanisch in nur drei Jahren zu lernen kann seine Tücken haben. Die Schüler*innen des Kurses Spanisch 11 nutzen die Corona-Zeit, um festzuhalten, was sie bereits können! Im Rahmen dessen sind diese hilfreichen Erklärvideos entstanden. Zwei davon wollen wir mit der Erlaubnis der Produzentinnen hier präsentieren.

Das Video von Kiara:

Das Video von Ilayda:

Ein Gedankenexperiment: Unsere Welt im Frühling 2021 Stell dir eine Situation im April 2021 vor. Du sitzt in einem Straßencafe in Hamburg. Es ist warm, die Geschäfte sind geöffnet, auf der Straße bewegen sich viele Menschen. Bewegen sie sich anders? Ist alles so wie früher? Schmeckt die Cola, der Kaffee, das Eis, der Cocktail wieder wie früher? Wie wird sich unser Leben / dein Leben verändert haben? Was wird anders sein? Nach Corona ….
Schülerinnen und Schüler aus dem Oberstufen – Modul 10 haben sich auch hierzu Gedanken gemacht…

=>Text von Amy aus der 10a: HIER

=>Text von Saskia aus der 10c: HIER

=>Text von Laura aus der 10b: HIER *neu*

=>Text von Maxim aus der 10c: HIER *neu*

=>Text von Shejla aus der 10c: HIER *neu*

=>Text von Victoria aus der 10c: HIER

=>Text von Johanna aus der 10_: HIER*neu*

Am 9.04. ist es so weit: Die erste Pflanzung im Rahmen der „Gemüse-Ackerdemie“  im Schulgarten findet statt!

Alle machen mit, doch leider ist auch hier wegen Corona keiner wirklich dabei- vergleichbar mit Sportveranstaltungen wird es eine Geisterpflanzung sein, das heißt, sie findet ohne Schülerinnen und Schüler statt.

A. Barth, F. Giera und C. Scheithe bereiten zurzeit an unterschiedlichen Tagen den Garten vor und graben ihn um- eine willkommene Abwechslung in der Eintönigkeit des HomeOffice!

Wir alle freuen uns schon darauf, bald wieder gemeinsam zu ackern.

Mehr Informationen HIER

„Frühjahrsferien – Ich habe das Eis auf dem Platz vor dem Mailänder Dom in Gedanken schon geschmeckt, Vanille und Nuss sollten es sein. Doch dann kam Corona! Der Flug wurde gestrichen, das Apartment storniert und…“ (Amy, 10a)

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Im Rahmen einer ersten Kunst-Hausaufgabe in Corona-Zeiten ist ein tolles Video einer Schülerin aus der 6c (Kreativklasse) entstanden.

Aufgabe war es, zu zeigen, worauf wir alle zurzeit unbedingt achten… 

– Danke an Frau Orzechowska-Nowaczewska für die Bereitstellung

Auf eine lange, vielfältige Reise durch die Zeit begaben sich am 27. Februar Wahlpflichtkurse, Projektgruppen und Oberstufenkurse und Jahrgängen 7-13. Geboten wurde viel Musik, Tanz und Theater.

Los ging’s mit zahlreichen Musikbeiträgen: Vom arabischen Volkslied über Evergreens wie „Stand by me“, über Medleys bis hin zu aktuellen Songs wie „Eiskalt“ oder “Vermissen“ ging die musikalische Fahrt durch die letzten Jahrzehnte. Den Abschluss der ersten Hälfte des Abends bot eine tänzerische Zeitreise, die ausgehend von den Golden Twenties fast jedes darauffolgende Jahrzehnt in Musik, Kostüm und Tanzstil lebendig werden ließ und das Publikum somit förmlich mitriss.

Nach der Pause war dann viel Theater zu erleben, da ging die Reise durch die eigene Lebensgeschichte, einzelne schicksalhafte Momente, aber auch die großen historischen Ereignisse bin hin zur Verantwortung jedes Einzelnen, Geschichte und Gegenwart verantwortungsvoll mitzugestalten.

Zum Schluss noch einmal Musik, wiederum sowohl nachdenklich als auch unterhaltend – es war von beidem viel dabei am diesjährigen Kulturabend.

Applaus allen beteiligten Schülerinnen und Schülern, Dank an alle involvierten Kolleginnen und Kollegen:

Organisation des Abends: B. Kaufmann
Moderation: C. Scheithe
Beiträge der Lerngruppen von C. Auricchio, M. Schreiber, S. Strahlendorf, M. Hille und A. Gripp.
Für die Fotos danken wir unserem ehemaligen Kollegen H. Flick.

Seit Oktober 2019 hat der Theaterkurs (Jahrgang 9) unter der Leitung Julie Kuhns mit Gesche Lundbeck und Julia Borchert zum „Kaukasischen Kreidekreis“ gearbeitet. Parallel bauten und malten Schülerlnnen der Ilse-Löwenstein-Schule das Bühnenbild. Während an der Stadtteilschule Horn fleißig Songs einstudiert wurden, tanzten in Öjendorf Schülerlnnen. Vier Schulen und der Jugendclub des Ernst-Deutsch Theaters befassten sich mit Brecht – alle auf ihre eigene Weise. Erst an den Probenenden  kamen alle Elemente zusammen und alle Gruppierungen entdeckten, was die anderen entwickelt hatten. In der Probenwoche wurde dann jeden Tag alle Elemente zusammengebracht, bis alles reibungslos ineinander passte. Heraus kam ein zwei einhalb stündiges, fulminates Spektakel mit über 100 Schülerlnnen auf der Bühne.

Vielen Dank an das Ernst-Deutsch Theater für die Verwirklichlung dieses
Projekts. Danke für die Erfahrungen, die unseren Schülerlnnen ermöglicht wurden.